趁(🏰)(chèn )着正式(😫)开学前, 各班(🌀)各(gè )科老(🏛)师紧(jǐn )赶慢(🔭)赶，结(jié )束了新(xīn )课程(🤘)，进入总复习阶(jiē )段。

孟(🤭)行(háng )悠在文科(🥩)上(shàng )下(🎙)的功(gōng )夫(fū )最(🤪)多，可收(🔶)(shōu )效甚微(wēi )，特(🚮)别是现(🔳)在进入高(gāo )三(📥)，学习(xí(🧤) )压力成倍增(zē(🖋)ng )加，面(miàn )对(📊)文科的无力(👰)感也比(bǐ(🕑) )以前更加(jiā(🐵) )强烈。

迟砚(🎃)(yàn )缓过神(shé(🍱)n )来(lái )，打开(⛲)让孟行悠进(🚅)(jìn )屋，门合(➖)(hé )上的一刹(🍰)那(nà )，从身(🌹)后(hòu )把人抱(🤹)住，下巴抵(🕗)(dǐ )在孟行悠(🅿)肩膀上，咬(yǎo )了咬她的(🚱)(de )耳垂，低声(shēng )道：悠(yō(🙎)u )崽学会骗人了(🎐)。

迟砚(yà(🧀)n )听见孟行(háng )悠(✊)的话，高(🧓)(gāo )中生三(sān )个(🍠)(gè )字像(🐮)是一阵冷风，把(🐾)两个人(🚣)之间旖旎的(de )气(🐨)氛瞬间(jiā(👽)n )冲散了一大(📏)(dà )半。

她(tā(🥑) )的长相属于(😪)自带亲切(😂)(qiē )感的类型(🌵)(xíng )，让人很(👹)难(nán )有防备(➕)(bèi )感(gǎn )，然(🧦)而此刻眼神(👓)不(bú )带任(🚥)何温(wēn )度，眉(🐼)梢也(yě )没(💳)了半点(diǎn )笑(🖐)意，莫名(míng )透出一(yī )股(💹)压迫感来。

当时在(zài )电(🔄)话里, 看(kàn )迟砚(🥜)那个反(🎚)(fǎn )应好像(xiàng )还(⛄)挺失望(🔩)的，孟行悠(yōu )费(📐)了好大(🏺)(dà )劲才没有破(🐐)(pò )功笑(🎎)出(chū )来(lái )。

孟行(🚄)悠一个人(🖤)住(zhù ), 东西不(⛄)是很多，全(🚅)部(bù )收拾完(🐯), 孟(mèng )母孟(👔)父陪她(tā )吃(😮)了顿(dùn )午(✉)饭，公司还有(🥞)事要(yào )忙(🕉), 叮嘱两(liǎng )句(🌶)就离开了(🏎)(le )。

孟行(háng )悠见(🕞)迟砚一动不动，摸不准(🏙)他(tā )下一步想做(zuò )什(🦎)么，但(dàn )她自己并没(mé(🕤)i )有做好(hǎo )更进(🍌)一步的(🔳)心理准备(bèi )，时(🏃)机不(bú(🎼) )合适，地点(diǎn )也(🧓)不合(hé(🐚) )适，哪哪都不合(🤬)适。

陶可蔓(🍙)捏(niē )了捏她(🔕)的手(shǒu )，以(⚪)示(shì )安(ān )慰(🛁)：你好好(🎃)想想，这周六(🌉)不上课，周(🏔)末(mò )休息两(🙋)天(tiān )，是个(🍝)好机(jī )会。